Dne 24. března 2023 jsem byl společně s Richardem Abrahamem z 9. A a Mikulášem Vaňkem z 9. B reprezentovat naši školu v polytechnické soutěži, která se konala na Základní škole Pěnčín. Posílili nás ještě spolužáci z osmé třídy, Miroslav Ducháček, Daniel Blažek a Jana Roštejnská, takže jsme dohromady tvořili šestičlenný tým.

Nikdo z nás nevěděl, co od této soutěže očekávat, ale mohu říct, že mě osobně nakonec mile překvapila. V páteční ráno jsme se všichni sešli na autobusovém nádraží v Železném Brodě, kde k našemu překvapení čekal soukromý autobus, který nás společně, ještě se žáky Základní školy Pelechovská, vyvezl až na Pěnčín.

Po přemístění do budovy místní školy následovalo přivítání od sympatického pana ředitele. A tak jsme si obuli přezůvky a pustili se do díla. Na každý tým čekaly 3 disciplíny – ruční práce v dílnách, skládání stavebnice a programování robota. Pořadí disciplín se losovalo a na každou jednotlivou disciplínu bylo vždy 90 minut.

Náš tým si jako první vylosoval práce v dílnách, takže následoval přesun do místních pracovišť. Zde už na nás čekala dřevěná deska a předloha, podle které se do této desky měly zatlouct hřebíky a na ně se měla následně namotat šňůrka a tím vytvořit daný obrázek. Tyto obrázky měly být vyrobeny dva, akorát s rozdílem, že do druhého se neměly zatloukat hřebíky, ale šroubovat vruty. Rozdělili jsme si tak práci na dva týmy, přičemž každý dělal jeden obrázek. Celkově bych řekl, že nám to docela šlo.

Pak ale následovala pro nás trochu těžší disciplína – skládání stavebnice. Zprvu to vypadalo jako hračka – prostě složíme stavebnici podle návodu, na tom přece nemůže být nic těžkého, ale opak se stal pravdou a my jsme se do toho zamotali už při prvním kroku a potom už to šlo jenom z kopce. Nakonec jsme společně stavebnici stihli sestavit v časovém limitu, ale nebyla úplně nejstabilnější. V této disciplíně hlavně vynikal Richard a myslím si, že nebýt jeho, stavebnici bychom ani nedokončili.

Nakonec na nás ale čekala pro mě zábavná a oddechová disciplína – programování robota. Pracovali jsme na počítačích v programu Scratch a naším cílem bylo pomocí tohoto programu naprogramovat robota tak, aby byl schopen co nejrychlejšího přesunu z bodu A do bodu B, při kterém se musel vyhnout všem překážkám, které mu stály v cestě. Vše nám podrobně vysvětlil moc sympatický místní učitel informatiky, a tak to byla docela hračka. Zkoušeli jsme různé taktiky, jak si zkrátit cestu a hráli si s rychlostí robota, která ale nemohla být zas tak moc vysoká, jinak by byl robot nestabilní. Program do robota se nám povedl na jedničku a ještě jsme si hezky popovídali s panem učitelem.

A tak nezbývalo nic jiného, než vyhlášení výsledků. Bohužel náš výkon stačil až na třetí místo, ale jen o půl bodu od místa druhého. Myslím si, že nám stejně na umístění tolik nezáleželo, protože jsme si i tak den na Základní škole Pěnčín náramně užili a za mě to byl krásně strávený pátek.

Tomáš Jegr (9. A)